“Una didattica metacognitiva deve valorizzare gli stili di apprendimento per ricalibrare il rapporto tra docente (mediatore del sapere), alunno (soggetto consapevole del processo di apprendimento) e discipline (oggetto culturale dello studio)” Pietro Sacchelli
CARI SOCI, PURTROPPO PER CAUSA MAGGIORE, LA RELATRICE E’ IMPOSSIBILITATA A TENERE L’INCONTRO DI MERCOLEDI’ 19 OTTOBRE SULLA VALUTAZIONE CHE SARA’ RIMANDATO IN DATA DA DESTINARSI.SAREMO PRESENTI MERCOLEDI’ 26 OTTOBRE CON LA DOTT.SSA ANTONIETTA D’EPISCOPO.